A LEITURA E A ESCRITA

ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM

A linguagem oral (fala) é uma característica biologicamente determinada que se desenvolve de forma natural e espontânea se existir um ambiente estimulante e, se a criança não apresenta nenhum distúrbio à nível fonoarticulatório, o mesmo não acontece com a leitura e a escrita.

A leitura e a escrita não são características genéticas da espécie humana e, portanto, sua aquisição requer esforço e a existência de um ambiente estimulante.

A leitura e a escrita não podem ser consideradas atividades isoladas no processo de desenvolvimento da criança.Estes dois processos gráficos fazem parte da evolução da linguagem que se inicia logo nos primeiros dias de vida da criança.

DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM

São cinco as etapas inter-dependentes e sequencializadas do desenvolvimento da linguagem.Inter-dependentes porque cada uma depende da anterior para se desenvolver e, sequencializadas, pois obedecem uma seqüência de desenvolvimento.

a)aquisição do significado: a criança adquire a noção e a função dos objetos que a rodeiam atribuindo-lhes um significado social.É através da observação e da experimentação que a criança relaciona os objetos aos seus respectivos significados.Exemplo: ao observar que a mamadeira é usada para tomar leite, este objeto adquire uma função e uma noção dentro do universo.

b)compreensão da linguagem falada: os objetos que adquiriram significado são associados aos seus nomes.Exemplo: o nome mamadeira ao ser repetido pela mãe, frente ao objeto, torna-se, por si só, um estímulo que evoca o objeto.Sempre que o nome mamadeira for dito, evocará a imagem do objeto que se encontra armazenado na memória da criança. Leia mais:DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM